По­яс­не­ние. Объ­яс­ним выбор буквы в корне:

1)  эстафета  — буква А в не­про­ве­ря­е­мом корне;

2)  опалённый солн­цем  — буква А в про­ве­ря­е­мом корне, про­ве­роч­ное слово под­па­лит;

3)  крат­кое изложение  — буква О в че­ре­ду­ю­щем­ся корне лаг/лож перед Ж;

4)  догорающая свеча  — буква О в че­ре­ду­ю­щем­ся корне гар/гор без уда­ре­ния;

5)  гордиться сыном  — буква А в про­ве­ря­е­мом корне, про­ве­роч­ное слово гор­дый;

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1 и 2.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним выбор буквы:

1)  обжигать кир­пич  — буква И в че­ре­ду­ю­щем­ся корне жиг/жег перед суф­фик­сом А;

2)  постигать смысл  — буква И в про­ве­ря­е­мом корне, про­ве­роч­ное слово по­стиг­нуть;

3)  забежать в дом  — буква Е в про­ве­ря­е­мом корне, про­ве­роч­ное слово бег;

4)  притор­мо­зить у подъ­ез­да  — буква И в при­став­ке со зна­че­ни­ем «не­пол­но­та дей­ствия».

5)  мест­ный дели­ка­тес  — буква Е в не­про­ве­ря­е­мом корне.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 3 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним выбор буквы:

1)  аппетит  — от лат. appetitus — стрем­ле­ние, же­ла­ние; сло­вар­ное слово;

2)  беспричинный  — сбе­жа­лись ко­неч­ный со­глас­ный корня и суф­фикс;

3)  расчесать  — нет удво­е­ния.

4)  звериный  — одна Н в суф­фик­се «ин» имени при­ла­га­тель­но­го;

5)  бессистемный  — сбе­жа­лись ко­неч­ный со­глас­ный при­став­ки и корня.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 2 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним выбор буквы:

1)  паучо́к  — буква О в суф­фик­се Им. сущ. после ши­пя­ще­го под уда­ре­ни­ем;

2)  хо­ро­шо во­оружён  — буква Ё после ши­пя­ще­го под уда­ре­ни­ем в суф­фик­се при­ча­стия;

3)  чёткость изоб­ра­же­ния  — буква Ё в корне после ши­пя­ще­го под уда­ре­ни­ем, слово с Е есть, оно яв­ля­ет­ся про­ве­роч­ным  — (цель) четка́; и ясна ́;

4)  мажорная му­зы­ка  — буква О в корне после ши­пя­ще­го под уда­ре­ни­ем, слова с Е нет;

5)  с бо­ро­дачом  — буква О в окон­ча­нии Им. сущ. после ши­пя­ще­го под уда­ре­ни­ем.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 4 и 5.

По­яс­не­ние. Как ¹⁾ни пре­крас­но было утро, ²⁾никто из нас по­рань­ше от­пра­вить­ся в горы ³⁾не за­хо­тел: мо­ло­дая лоза ло­ми­лась под тя­же­стью ки­стей спе­ло­го ви­но­гра­да, и мы ⁴⁾не могли ⁵⁾не по­мочь де­душ­ке со­брать уро­жай.

Объ­яс­ним ор­фо­грам­мы:

1)  как ни (пре­крас­но было)  — союз в при­да­точ­ном пред­ло­же­нии уступ­ки, не имеет от­ри­ца­ния, равно «очень пре­крас­но»;

2)  никто́  — буква И в от­ри­ца­тель­ном ме­сто­име­нии без уда­ре­ния;

3)  не за­хо­тел  — для вы­ра­же­ния от­ри­ца­ния при гла­го­ле;

4)  и 5) не могли не по­мочь  — для вы­ра­же­ния утвер­жде­ния с от­тен­ком дол­жен­ство­ва­ния (двой­ное от­ри­ца­ние).

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1 и 2.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним слит­ное и раз­дель­ное на­пи­са­ние:

1)  не за­вар­ной крем  — не пи­шет­ся раз­дель­но с от­но­си­тель­ны­ми при­ла­га­тель­ны­ми;

2)  не­взрачность на­ря­да  — в со­вре­мен­ном рус­ском языке нет слова «взрач­ный»;

3)  да­ле­ко не умест­ная шутка  — раз­дель­но с име­нем прил., так как есть от­ри­ца­тель­ный уси­ли­тель «да­ле­ко не»;

4)  счёт не опла­чен  — с крат­ки­ми при­ча­сти­я­ми раз­дель­но;

5)  нетяжёлый, но объёмный рюк­зак  — слит­но с име­нем прил., так как нет про­ти­во­по­став­ле­ния, союз «но» не равен «а», ан­то­ни­мов нет;

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 3 и 4.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним по­ста­нов­ку де­фи­са:

1)  гор­бо­но­сый  — слово об­ра­зо­ва­но от сло­во­со­че­та­ния «нос гор­бин­кой», по­это­му пи­шет­ся слит­но;

2)  пол-об­ла­сти  — часть «пол» пи­шет­ся через дефис перед глас­ной бук­вой;

3)  по на­ше­му подъ­ез­ду  — пред­лог «по» с ме­сто­име­ни­ем пи­шет­ся раз­дель­но, по ка­ко­му подъ­ез­ду?

4)  ра­дио­вол­на  — пер­вая часть слож­ных слов «радио» пи­шет­ся слит­но;

5)  пер­ла­мут­ро­во-белые бусы  — имя прил. со зна­че­ни­ем «от­те­нок цвета» пи­шет­ся через дефис.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 2 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним слит­ное и раз­дель­ное на­пи­са­ние.

1)  Удоч­ка резко дёрну­лась, за­ка­ча­лась и пошла вниз.  — На­ре­чие пи­шет­ся слит­но.

2)  В ды­мо­хо­де в те­че­ние мно­гих дней под­ряд по ночам за­вы­вал ветер.  — Этот пред­лог пи­шет­ся раз­дель­но. Упо­треб­ля­ет­ся при ука­за­нии на вре­мен­ной от­ре­зок.

3)  Илья не такой че­ло­век, чтобы бро­сить на­ча­тое дело на по­ло­ви­не.  — Союз в при­да­точ­ном пред­ло­же­нии.

4)  Всё так же, как и пре­жде, над клум­бой пор­ха­ли ба­боч­ки.  — На­ре­чие «так» (пор­ха­ли как?) и ча­сти­ца «же».

5)  Пятёрка в ста­рых жен­ских гим­на­зи­ях счи­та­лась чем-то вроде нашей двой­ки или трой­ки.  — Этот пред­лог пи­шет­ся слит­но.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 2 и 4.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним по­став­ку тире в пред­ло­же­ни­ях.

1)  Зна­ния в юно­сти  — это муд­рость в ста­ро­сти.  — Тире ста­вит­ся между под­ле­жа­щим-име­нем сущ. и ска­зу­е­мым-име­нем сущ., сто­я­щи­ми в Им. па­де­же. Про­пу­ще­на связ­ка «есть».

2)  По­след­ние дни осени _ про­хлад­ны и дожд­ли­вы.  — Ска­зу­е­мое вы­ра­же­но име­нем прил., тире не ста­вит­ся.

3)  Бер­муд­ский тре­уголь­ник _ есть самое за­га­доч­ное место на пла­не­те.  — Если перед ска­зу­е­мым стоит слово «есть», тире не ста­вит­ся.

4)  Говор на­ро­да, топот ло­ша­дей, весёлый свист пе­ре­пе­лов, жуж­жа­ние на­се­ко­мых, запах по­лы­ни, белые па­у­ти­ны  — об. сл.всё это я видел, слы­шал и чув­ство­вал.  — Тире обя­за­тель­но после ряда од­но­род­ных чле­нов перед обоб­ща­ю­щим сло­вом.

5)  Мо­на­ко   — одна из самых ма­лень­ких ев­ро­пей­ских стран.  — Тире ста­вит­ся между под­ле­жа­щим-име­нем сущ. и ска­зу­е­мым-сло­во­со­че­та­ни­ем мо­де­ли «один из». Про­пу­ще­на связ­ка «есть».

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 4 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним знаки пре­пи­на­ния при обособ­лен­ных чле­нах.

1)  Уба­ю­кан­ная слад­ки­ми на­деж­да­ми, она долго спала.  — При­част­ный обо­рот от­но­сит­ся к лич­но­му ме­сто­име­нию, по­это­му вы­де­ля­ет­ся за­пя­ты­ми не­за­ви­си­мо от того, где рас­по­ла­га­ет­ся.

2)  На­стро­е­ние у пер­во­класс­ни­ков было_ иг­ри­вое и ра­дост­ное.  — Имен­ная часть ска­зу­е­мо­го не от­де­ля­ет­ся за­пя­ты­ми.

3)  Зна­ме­ни­тые зод­чие, со­здав­шие в се­вер­ных бо­ло­тах и лесах этот не­ве­ро­ят­ный город, во­пло­ти­ли в нём свои мечты.  — При­част­ный обо­рот рас­по­ла­га­ет­ся ПОСЛЕ глав­но­го слова, за­пя­тые нужны.

4)  В зал вошла Агра­фе­на_ и, за­ме­тив не­сколь­ко сво­бод­ных мест, села в пер­вый ряд.  — Де­е­при­част­ный обо­рот вы­де­лен за­пя­ты­ми; перед со­ю­зом «и» нет знака .

5)  Про­раб Да­ни­лов не поз­во­лит кому-то си­деть_ сложа руки.  — Де­е­при­част­но­го обо­ро­та нет, но есть фра­зео­ло­гизм, ко­то­рый не от­де­ля­ет­ся за­пя­ты­ми.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1 и 3.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним, какие слова не яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми и по­че­му.

1)  Видно, его слова на­ве­я­ли на нас много не­нуж­ных вос­по­ми­на­ний.   — Ввод­ное слово со зна­че­ни­ем пред­по­ло­же­ния.

2)  Пер­вая по­ло­ви­на июня была хо­лод­ная, вто­рая, на­про­тив, по­ра­до­ва­ла нас теп­лом.  — Ввод­ное слово со зна­че­ни­ем «по­ря­док мыс­лей», в дан­ном слу­чае под­чер­ки­ва­ет про­ти­во­по­став­ле­ние тому, о чём го­во­ри­лось ранее.

3)  По­яв­ле­ние его в этом го­ро­де впол­не ве­ро­ят­но.  — Вы­де­лен­ное слово  — имен­ная часть ска­зу­е­мо­го (есть/было ве­ро­ят­но).

4)  Он ча­сти­цавсё-таки решил по­сту­пить по-сво­е­му.

5)  Все­гда весёлый Чел­каш се­год­ня, од­на­ко, был не в духе.  — Ввод­ное слово со зна­че­ни­ем «по­ря­док мыс­лей», в дан­ном слу­чае под­чер­ки­ва­ет про­ти­во­по­став­ле­ние тому, о чём го­во­ри­лось ранее.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 2 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­нии с од­но­род­ны­ми чле­на­ми и в СПП.

1)  Че­ло­век оди­на­ко­во труд­но из­бав­ля­ет­ся от стра­ха_ и ханд­ры_ и рас­стаётся с на­деж­дой.  — В пред­ло­же­нии два раз­ных ряда од­но­род­ных чле­нов, союз «и» не по­вто­ря­ет­ся, по­это­му за­пя­тых нет.

2)  [Дверь от­во­ри­лась], и [Марья Гав­ри­лов­на по­до­шла по­здо­ро­вать­ся с ма­мень­кой_ и па­пень­кой].  — За­пя­тая в слож­но­со­чинённом пред­ло­же­нии перед со­ю­зом «и», но нет за­пя­той между од­но­род­ны­ми до­пол­не­ни­я­ми.

3)  [К ве­че­ру на­бе­реж­ная_ и лодки у бе­ре­га, крыши домов_ и де­ре­вья стали бе­лы­ми].  — Об­ра­ти­те вни­ма­ние на уже сто­я­щую за­пя­тую. Имен­но она даёт под­сказ­ку: в дан­ном пред­ло­же­нии од­но­род­ные члены раз­би­ты на пары. Схема: О и О, О и О. Не ста­вим ни одной за­пя­той.

4)  Гор­дые не пла­чут ни от ду­шев­ных ран, ни от обид, ни от разо­ча­ро­ва­ний.  — По­вто­ря­ю­щий­ся союз «ни», за­пя­тые нужны после каж­до­го ОЧ, кроме по­след­не­го Схема: ни О, ни О, ни О.

5)  Берёзка мила и при солн­це, и в самый серый день, и при дож­ди­ке.  — По­вто­ря­ю­щий­ся союз «и», за­пя­тые нужны после каж­до­го ОЧ, кроме по­след­не­го. Схема: и О, и О, и О.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 4 и 5.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним знаки пре­пи­на­ния в ССП и СПП.

1)  [По­ди­вив­шись тому, (куда делся уголь­ный блеск чёрной ко­ша­чьей шёрстки), мы тща­тель­но вы­че­са­ли нашу лю­би­ми­цу, успев­шую за время стран­ствий из­ряд­но по­ли­нять].  — При­да­точ­ное пред­ло­же­ние нужно «за­крыть» с левой сто­ро­ны, не хва­та­ет за­пя­той.

2)  [Я жду его в холле го­сти­ни­цы], (куда пришёл за пол­ча­са до на­зна­чен­ной встре­чи), и об­ду­мы­ваю наш пред­сто­я­щий раз­го­вор].  — При­да­точ­ное пред­ло­же­ние нужно «за­крыть» с пра­вой сто­ро­ны, не хва­та­ет за­пя­той.

3)  [У Мити от стра­ха на мгно­ве­ние за­мер­ло серд­це] и [оле­де­не­ли руки].  — В слож­но­со­чинённом пред­ло­же­нии за­пя­тая не ста­вит­ся при на­ли­чии об­ще­го вто­ро­сте­пен­но­го члена, здесь это до­пол­не­ние «у Мити».

4)  [На­та­ша знала], (что (если Пьер обе­щал быть на балу и пред­ста­вить ей ка­ва­ле­ров), то он обя­за­тель­но сдер­жит слово).  — На месте стыка двух со­ю­зов «что если» за­пя­тая не стоит верно, так как часть «если Пьер обе­щал быть на балу и пред­ста­вить ей ка­ва­ле­ров» нель­зя пе­ре­ста­вить в дру­гое место, ме­ша­ет то. Пер­вая за­пя­тая от­де­ля­ет глав­ное от при­да­точ­но­го, по­став­ле­на верно.

5)  [Это была имен­но та кра­со­та], (со­зер­ца­ние ко­то­рой_все­ля­ет в вас уве­рен­ность).  — Лиш­няя за­пя­тая после со­юз­но­го слова «ко­то­рой».

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 3 и 4.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним пунк­то­грам­мы и рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния пра­виль­но.

1)  об.сл.Все меня под­дер­жа­ли в труд­ную ми­ну­ту: род­ствен­ни­ки, дру­зья, кол­ле­ги.  — Двое­то­чие стоит верно перед рядом од­но­род­ных чле­нов после обоб­ща­ю­ще­го слова.

2)  Гли­ни­стая до­ро­га раз­бух­ла  — при­ш­лось сво­ра­чи­вать в сто­ро­ну.  — Нужно по­ста­вить тире между ча­стя­ми бес­со­юз­но­го пред­ло­же­ния, так как вто­рая часть за­клю­ча­ет в себе след­ствие, а между ча­стя­ми можно вста­вить слово «по­это­му».

3)  В этот вечер сады мягко бла­го­уха­ли, вре­ме­на­ми раз­да­ва­лось ква­ка­нье ля­гу­шек.  — Нужно по­ста­вить за­пя­тую в бес­со­юз­ном пред­ло­же­нии. Двое­то­чие не­умест­но.

4)  Хо­чешь со­греть­ся  — при­не­си дров и рас­то­пи камин.  — Тире стоит верно между ча­стя­ми бес­со­юз­но­го пред­ло­же­ния, пер­вая часть ко­то­ро­го обо­зна­ча­ет усло­вие/время со­вер­ше­ния дей­ствия (можно вста­вить слово «если» или «когда»).

5)  Вдруг сквозь сон я по­чув­ство­вал: кто-то тро­га­ет меня за плечо.  — В дан­ном бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии верно двое­то­чие, так как вто­рая часть до­пол­ня­ет первую, в неё можно вста­вить союз «что».

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 4 и 5.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим пра­виль­но знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях.

1)  «Все ли здесь?»  — спро­сил офи­цер. «Все, толь­ко до­зор­ных нет»,  — от­ве­ча­ли ему.

2)  И. А. Гон­ча­ров утвер­ждал, что: «друж­ба любит ра­вен­ство».  — До­пу­ще­на ошиб­ка в зна­ках, ис­пра­вим её, учи­ты­вая, что име­ет­ся при­да­точ­ное и ци­та­та в нём: Гон­ча­ров утвер­ждал, что «друж­ба любит ра­вен­ство».

3)  «Пора воз­вра­щать­ся,  — ска­зал Ма­ка­ров и, об­ра­тив­шись к бойцу, спро­сил:  — По­че­му мол­чишь?»

4)  — Рас­по­ло­жи­тесь лучше на этом ди­ва­не,  — по­со­ве­то­вал Да­вы­дов:  — здесь вам будет удоб­нее.  — До­пу­ще­на ошиб­ка в зна­ках, ис­пра­вим её: — Рас­по­ло­жи­тесь лучше на этом ди­ва­не,  — по­со­ве­то­вал Да­вы­дов.  — Здесь вам будет удоб­нее.

5)  «Лесть и тру­сость  — самые дур­ные по­ро­ки»,  — гром­ко про­из­нес­ла Ася.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 3 и 5.

По­яс­не­ние. 1)  Гло­баль­ное по­теп­ле­ние может быть вы­зва­но не чем иным, как бур­ной де­я­тель­но­стью че­ло­ве­ка на Земле.  — Устой­чи­вый обо­рот все­гда де­лит­ся за­пя­той на две части. за­пя­тую нужно по­ста­вить.

2)  Тяжёлое, как ско­во­ро­да, солн­це на­вис­ло над нами.  — Со­ю­зом «как» при­со­единён срав­ни­тель­ный обо­рот, за­пя­тую нужно по­ста­вить.

3)  Пинск остал­ся в па­мя­ти_ как город-музей.  — За­пя­тая не ста­вит­ся, так как обо­рот имеет зна­че­ние «в ка­че­стве», это при­ло­же­ние.

4)  Эти две ста­тьи по­хо­жи_ как две капли воды..  — Со­ю­зом «как» при­со­единён срав­ни­тель­ный обо­рот, вы­ра­жен­ный фра­зео­ло­ги­че­ским обо­ро­том. За­пя­тая не ста­вит­ся.

5)  На руках Дмит­рия Сер­ге­е­ви­ча были точно такие, как и на руках Руб­цо­ва, ру­ка­вич­ки из шер­сти.  — В ос­нов­ной части пред­ло­же­ния име­ет­ся ука­за­тель­ное слово «такое», к нему при­креплён срав­ни­тель­ный обо­рот. За­пя­тую нужно по­ста­вить.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 1, 2 и 5.

По­яс­не­ние. Со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста сле­ду­ю­щие вы­ска­зы­ва­ния.

3)  В ста­ром доме висел один из эс­ки­зов Крам­ско­го.  — Под­твер­жда­ет­ся пред­ло­же­ни­ем 9.

5)  Дом ху­дож­ни­ка, отца Ка­те­ри­ны Пет­ров­ны, на­хо­дил­ся под охра­ной об­ласт­но­го музея.  — Под­твер­жда­ет­ся пред­ло­же­ни­я­ми 10-15.

Не со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста вы­ска­зы­ва­ния:

1)  Ок­тябрь был тёплым и сол­неч­ным.  — Опро­вер­га­ет­ся пред­ло­же­ни­ем 1.

2)  Кар­ти­ны на сте­нах по­ра­жа­ли сво­и­ми яр­ки­ми крас­ка­ми.  — Опро­вер­га­ет­ся пред­ло­же­ни­ем 7.

4)  Хо­зя­ин ста­ро­го дома  — из­вест­ный ху­дож­ник Крам­ской.  — Опро­вер­га­ет­ся пред­ло­же­ни­ем 9 и 10.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 3 и 5.

По­яс­не­ние. Дан­ный текст от­но­сит­ся к ху­до­же­ствен­но­му стилю, его цель  — дать опи­са­ние осен­ней при­ро­ды; по­ка­зать со­сто­я­ние ге­ро­и­ни, ко­то­рая одна до­жи­ва­ла свой век в ста­ром от­цов­ском доме.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 2 и 4.

По­яс­не­ние. Зна­че­нию со­от­вет­ству­ет слово «эскиз».

Ответ: эскиз.

По­яс­не­ние. Близ­кое по зна­че­нию слово  — это слово «на­зой­ли­во».

Ответ: на­зой­ли­во.

По­яс­не­ние. Буква про­пу­ще­на в суф­фик­се гла­го­ла, она такая же, как и на­чаль­ной форме: по­ст­роил (по­ст­роить).

Ответ: по­стро­ил.

По­яс­не­ние. Чтобы от­ве­тить на во­прос, сколь­ко Н нужно пи­сать, не­об­хо­ди­мо точно опре­де­лить мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки части речи. В пред­ло­же­нии 3  «Спута(н/нн)ая трава в саду по­лег­ла» слово «спу­тан/нная» яв­ля­ет­ся пол­ным стра­да­тель­ным при­ча­сти­ем про­шед­ше­го вре­ме­ни (что с нею сде­ла­ли? её спу­та­ли). По пра­ви­лу в пол­ных при­ча­сти­ях пи­шет­ся НН.

Ответ: спу­тан­ная.

По­яс­не­ние. Все со­глас­ные глу­хие в слове «тучи».

Ответ: тучи.

По­яс­не­ние. Дан­ной мо­де­ли со­от­вет­ству­ет слово почернели.

Ответ: по­чер­не­ли.

По­яс­не­ние. От­но­си­тель­ное имя при­ла­га­тель­ное не может иметь сте­пе­ни срав­не­ния и крат­кой формы. За­пи­шем слово «просёлоч­ным» в на­чаль­ной форме.

Ответ: просёлоч­ный.

По­яс­не­ние. (12) [Но пи­сать он уже не мог], ^{по­че­му?}(по­сколь­ку дро­жа­ла рука).

Это слово со­еди­ня­ет части слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния, яв­ля­ясь под­чи­ни­тель­ным со­ю­зом, не яв­ля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. При­да­точ­ное при­чи­ны, от­ве­ча­ет на во­прос «по­че­му?».

Ответ: 135.

По­яс­не­ние. При со­гла­со­ва­нии создаётся сло­во­со­че­та­ние, на­зы­ва­ю­щее пред­мет (лицо) и его при­знак. В пред­ло­же­нии 11 такое сло­во­со­че­та­ние одно: В ста­ро­сти ху­дож­ник вер­нул­ся из Пе­тер­бур­га в своё село, жил на покое и за­ни­мал­ся садом. Глав­ное слово  — «село», за­ви­си­мое  — «своё».

Вы­пи­шем за­ви­си­мое слово в ответ.

Ответ: своё.

По­яс­не­ние. Вкус­ный борщ_  — в сущ м. р. не пи­шет­ся Ь;

много со­кро­вищ_  — в род. па­де­же Им. сущ. нет Ь знака;

один талон_чик  — со­че­та­ние «чн» пи­шет­ся без Ь знака;

съёмные де­та­ли  — Ъ после при­став­ки перед е; ;

улечься на диван  — Ь в на­чаль­ной форме гла­го­ла.

Ответ: улечь­ся.

По­яс­не­ние. Объ­яс­ним ор­фо­грам­мы:

—  о весёлой пля­сунье  — в имени сущ. 1 скл. в пред­лож­ном па­де­же пи­шет­ся Е;

—  нулевой ме­ри­ди­ан  — суф­фикс «ев» от­но­си­тель­но­го имени при­ла­га­тель­но­го пи­шет­ся с Е;

—  к дви­жущемуся транс­пор­ту  — окон­ча­ние имени прил., про­ве­ря­е­мое во­про­сом к транс­пор­ту какому? ому=ему;

—  инициалы ав­то­ра  — в кор­нях после Ц пи­шет­ся И;

—  подытожить ска­зан­ное  — после при­став­ки на со­глас­ную буква И корня ме­ня­ет­ся на Ы.

Ответ: ини­ци­а­лы.

По­яс­не­ние. Ошиб­ка до­пу­ще­на в слове «зна­хар­ских». Мяг­кий знак в со­че­та­нии «рск» пи­шет­ся лишь в на­зва­нии ме­ся­цев (кроме ян­вар­ский).

Ответ: зна­хар­ских.

По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния в слож­ном пред­ло­же­нии с раз­ны­ми ви­да­ми связи.

[Наш сосед очень любил ве­чер­ние про­гул­ки]¹⁾, и²⁾, (когда мы в оче­ред­ной раз со­бра­лись в ста­рый город), [чёрный пёс Арап­ка, обыч­но со­про­вож­дав­ший Павла Ива­но­ви­ча, се­год­ня идти гу­лять от­ка­зал­ся]; [мы уви­де­ли]³⁾: [пёс до того был раз­морён днев­ной жарой], (что не мог дви­гать­ся и мирно лежал на полу⁴⁾_ по­стро­ен­ной не­дав­но⁵⁾_ про­стор­ной ве­ран­ды).

За­пя­тая 1 раз­де­ля­ет это пред­ло­же­ние на две части, со­единённые со­чи­ни­тель­ным со­ю­зом «и».

На стыке со­ю­зов и когда за­пя­тая 2 нужна, пред­ло­же­ние с со­ю­зом «когда» можно пе­ре­ста­вить в дру­гое место, части «то» в пред­ло­же­нии нет.

На месте цифры 3 ста­вит­ся двое­то­чие, это бес­со­юз­ное пред­ло­же­ние (уви­де­ли что?).

За­пя­тые 4 и 5 не ста­вят­ся, по­сколь­ку при­част­ный обо­рот стоит до глав­но­го слова.

Ответ: 12.

По­яс­не­ние. Стена рав­но­ду­шия  — пе­ре­нос­ное, ме­та­фо­ра;

гиб­кая по­ли­ти­ка  — пе­ре­нос­ное, эпи­тет;

же­лез­ная ло­ги­ка  — пе­ре­нос­ное, эпи­тет;

заря на­деж­ды  — пе­ре­нос­ное, ме­та­фо­ра;

рукав паль­то  — пря­мое.

Ответ: рукав.

По­яс­не­ние. Спря­же­ние гла­го­ла опре­де­ля­ет­ся по на­чаль­ной форме, если лич­ные окон­ча­ния без­удар­ные.

Оби­деть (обидит)  — окон­ча­ние без­удар­ное, 2-е спр. (опре­де­ля­ем по на­чаль­ной форме), ис­клю­че­ние из 1-го.

Мол­чать (молчи́т)  — лич­ное окон­ча­ние под уда­ре­ни­ем, с бук­вой И, зна­чит, это гла­гол 2 спря­же­ния. По на­чаль­ной форме опре­де­лять нель­зя!

Вы­пол­нять­ся (вы­пол­няется)  — окон­ча­ние без­удар­ное, 1-е спр. (опре­де­ля­ем по на­чаль­ной форме). Об­ра­зу­ем при­ча­стие с суф­фик­сом «ющ» от ос­но­вы гла­го­ла на­сто­я­ще­го вре­ме­ни: вы­пол­няются → вы­пол­няющийся.

Це­нить (ценит)  — окон­ча­ние без­удар­ное, 2-е спр. (опре­де­ля­ем по на­чаль­ной форме).

Ответ: вы­пол­ня­ю­щий­ся.

По­яс­не­ние. В без­лич­ном пред­ло­же­нии дей­ству­ю­ще­го лица (под­ле­жа­ще­го) нет и не может быть.

Мне от­ка­за­ли в арен­де жилья.  — Это не­опре­делённо-лич­ное пред­ло­же­ние, под­ле­жа­ще­го нет, но дей­ствие про­из­во­ди­ли не­на­зван­ные лица.

О дет­ских играх пер­во­быт­ных на­ро­дов у нас име­лось мало све­де­ний.

За­ли­ва­ет дождём тро­туа­ры и бе­сед­ки.  — Дей­ствие, на­зван­ное гла­го­лом, не может быть со­от­не­се­но с под­ле­жа­щим.

Ответ: за­ли­ва­ет.

По­яс­не­ние. Слово «бан­де­роль» в рус­ском языке жен­ско­го рода, по­это­му скло­ня­ет­ся так же, как и слово «тет­радь». Сле­до­ва­тель­но, вер­ная форма в тво­ри­тель­ном па­де­же  — бан­де­ролью (=тет­радью).

Ответ: бан­де­ро­лью.

По­яс­не­ние. Опре­де­лим при­чи­ну оши­бок и ис­пра­вим пред­ло­же­ния.

1)  Выйдя на улицу, про­лив­ной дождь за­стал меня врас­плох.  — Де­е­при­ча­стие долж­но обо­зна­чать до­ба­воч­ное дей­ствие, ко­то­рое вы­пол­ня­ет под­ле­жа­щее. Тогда вы­хо­дит, что дождь вышел на улицу Пра­виль­но по­стро­ен­ное пред­ло­же­ние зву­чит, на­при­мер, так: Когда я вышел на улицу, про­лив­ной дождь за­стал меня врас­плох

2)  Та­лант­ли­вый ре­жиссёр Мария Ан­дре­ева по­ста­ви­ла на сцене те­ат­ра новый спек­такль.

3)  Дарья Дмит­ри­ев­на рас­сер­ди­лась на глу­пую шутку брата.

4)  Его креп­кое те­ло­сло­же­ние не толь­ко до­ка­зы­ва­ли его ши­ро­кие плечи, но и силь­ные руки.  — В этом пред­ло­же­нии двой­ной союз, его части долж­ны сто­ять перед одним и тем же од­но­род­ным чле­ном пред­ло­же­ния: Его креп­кое те­ло­сло­же­ние до­ка­зы­ва­ли не толь­ко его ши­ро­кие плечи, но и силь­ные руки.

5)  Возле церк­ви сто­я­ла ста­руш­ка, ко­то­рая была не­дав­но от­ре­ста­ври­ро­ва­на.  — Слож­но пред­ста­вить от­ре­ста­ври­ро­ван­ную ста­руш­ку, не так ли? Так вышло по­то­му, что при­да­точ­ное пред­ло­же­ние со сло­вом «ко­то­рый» долж­но сто­ять после слова, ко­то­рое оно будет опи­сы­вать. Пе­ре­ста­вим его: Возле церк­ви, ко­то­рая была не­дав­но от­ре­ста­ври­ро­ва­на, сто­я­ла ста­руш­ка.

Ответ: 145.

По­яс­не­ние. Слова-па­ро­ни­мы от­ли­ча­ют­ся от­тен­ка­ми зна­че­ний.

А.  В той роще (го­ло­си­стые) со­ло­вуш­ки поют.

Б.  Глав­ным ин­стру­мен­том певца яв­ля­ют­ся (го­ло­со­вые) связ­ки.

В.  По­лу­чат ли по­дар­ки впер­вые (го­ло­су­ю­щие) из­би­ра­те­ли?

Г.  По­слу­шать (го­ло­со­вые) со­об­ще­ния можно через при­ло­же­ние «Те­ле­фон».

Ответ: А2Б1ВЗГ1.

По­яс­не­ние. Со­ста­вим сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные це­поч­ки:

—  мечтани[й+э]е ← мечтать (от ос­но­вы гла­го­ла при по­мо­щи суф­фик­са «ний», как «га­да­ние, же­ла­ние»);

—  летучий ← летать (от ос­но­вы гла­го­ла при по­мо­щи суф­фик­са «уч», как «го­реть);

—  претруд­ный ← трудный (от ос­но­вы при­ла­га­тель­но­го);

—  шалун[ьй+а]я ← шалун (от ос­но­вы имени су­ще­стви­тель­но­го при по­мо­щи суф­фик­са «й», как и кол­дун-кол­ду­нья).

Ответ: А1Б1ВЗГ2.

По­яс­не­ние. Опре­де­лим род слов.

А.  Имя  — сред­ний род.

Б.  Ого­ро­диш­ко  — муж­ской род.

В.  Хинди  — неизм. и нескл., муж­ской род.

Г.  Ле­то­пись  — жен­ский род.

Ответ: АЗБ1В1Г2.

По­яс­не­ние. Опре­де­лим ос­но­вы.

A.  [Я не люблю людей], (ко­то­рые слиш­ком много го­во­рят о себе), и счи­таю это при­зна­ком са­мо­лю­бо­ва­ния].  — Cлож­ное пред­ло­же­ние с под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Б.  [То донесётся из далёкого пруда тор­же­ствен­ный хор ля­гу­шек], то [зве­ня­щим трес­ком раз­даст­ся то­роп­ли­вый крик какой-то птицы].  — Слож­но­со­чинённое пред­ло­же­ние с со­ю­зом «то» между ча­стя­ми.

B.  [Ни­ко­лай Ни­ко­ла­е­вич вышел на крыль­цо], и (когда он вер­нул­ся об­рат­но в избу), то [его лицо, во­ло­сы и одеж­да были мок­ры­ми].  — Есть со­чи­ни­тель­ная и под­чи­ни­тель­ная связь.

Г.  [Не­смот­ря на уста­лость, Сер­дю­ков не мог за­снуть].  — Про­стое ослож­нен­ное пред­ло­же­ние, ослож­не­но обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством.

Ответ: АЗБ2В5Г1.